Цифры уже известны. 20 миллионов детей. Всего в 10 странах. Столько молодых людей сейчас взаимодействуют с искусственным интеллектом, согласно данным ЮНИСЕФ. А самое главное: они осваивают эти технологии в три раза быстрее, чем их родители.
Это не просто способ убить время. 13 миллионов из этих детей используют инструменты ИИ для выполнения домашних заданий и получения образовательной поддержки. Тихий цифровой репетитор, доступный даже в 2 часа ночи. Тем временем 2 миллиона детей — каждый десятый — делятся своими тревогами с алгоритмами. Они ищут советы. У машины.
Является ли это нормой? Скорее всего, да. Но инфраструктура безопасности за этим не успевает.
Позиция ЮНИСЕФ предельно резка: скорость внедрения опережает регулирование. Дети подвергаются воздействию дизайна этих систем, бизнес-моделей, стоящих за ними, и способов извлечения их данных. При этом у них практически нет возможности отказаться от использования или оспорить эти процессы. Большинство регуляторных рамок полностью игнорируют детей, оставляя их беззащитными.
Каковы долгосрочные последствия? Пока это загадка. Мы наблюдаем ранние доказательства влияния на когнитивное развитие и эмоциональную зависимость, но полной картины у нас нет. Как выразилось агентство: «По сути, поколение взрослеет внутри глобального эксперимента».
Это тяжелая для восприятия мысль.
Дети тоже знают, что это небезопасно. Они тревожатся. Треть из них беспокоится о том, что ИИ будет использоваться для мошенничества, обмана или распространения лжи. Четверть боится, что их изображения или видео будут искажены в дипфейки — сексуального, откровенного или злонамеренного характера. Реальные страхи. А не абстрактные опасения.
Безопасность выглядит «как что-то добавленное постфактум», отмечает ЮНИСЕФ, указывая на недостаточную защиту, встроенную в эти системы.
Этот отчёт совпадает по времени с первым Глобальным диалогом по управлению ИИ, проходящим в ООН. ЮНИСЕФ не держит язык за зубами. Они требуют, чтобы права детей — в частности, безопасность и приватность — были заложены в основу глобальной политики в области ИИ с самого начала.
Они призывают к проведению дополнительных исследований. Изучению рисков. Влиянию на развитие. Речь идёт не обязательно о запрете технологий. Важно признать, что выбор, который мы сделаем в ближайшие несколько месяцев, определит жизнь этих детей на десятилетия вперёд. Доступ, приватность, благополучие. Всё зависит от решений, принятых сейчас.
Мы стоим на краю обрыва, глядя в будущее, написанное на коде. Эксперимент уже запущен. Мы лишь наблюдаем за тем, как он разворачивается.
